Selasa, 10 Februari 2015
Model Metode
Pendekatan Pembelajaran : Deep Dialogue and Critical Thinking (DDCT)
Pendekatan Pembelajaran : Deep Dialogue and Critical Thinking (DDCT)
Eureka Pendidikan. Pendekatan pembelajaraan dapat diartikan sebagai sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran (Indrawati, 2011:2). Pendekatan merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses pembelajaran yang sifatnya masih sangat umum. Pendekatan pembelajaran dapat secara teoritis mewadahi, menginspirasi,
0 Response to "Pendekatan Pembelajaran : Deep Dialogue and Critical Thinking (DDCT)"
Posting Komentar
" Terimakasih Sebelum nya telah berkunjung di Blog Mas Dayat, Semoga Artikel nya Bermanfaat Bagi para Pembaca dan Luangkan waktu untuk mengkritik Artikel dengan Relavan " Terimakasih ^^